Tytu\u0142:<\/strong> Dlaczego to\u017csamo\u015b\u0107 kulturowa ma znaczenie \u2014 i jak polska szko\u0142a j\u0105 buduje<\/p>\n\n\n\n Kategoria:<\/strong> Kultura i dziedzictwo<\/p>\n\n\n\n Autor:<\/strong> Polska Szko\u0142a im. \u015aw. Jana Paw\u0142a II w Leicester<\/p>\n\n\n\n Kiedy polskie rodziny osiedlaj\u0105 si\u0119 w Wielkiej Brytanii, staj\u0105 przed pytaniem, kt\u00f3re pojawia si\u0119 przy kolacji, podczas \u015bwi\u0105t i w codziennych rozmowach z dzie\u0107mi: Kim jeste\u015bmy? Polakami? Brytyjczykami? A mo\u017ce jednym i drugim?<\/em><\/p>\n\n\n\n To pytanie nie ma jednej odpowiedzi \u2014 i w\u0142a\u015bnie w tym tkwi jego pi\u0119kno. To\u017csamo\u015b\u0107 kulturowa nie jest wyborem mi\u0119dzy dwoma \u015bwiatami. Jest mostem, kt\u00f3ry dzieci mog\u0105 budowa\u0107 przez ca\u0142e \u017cycie.<\/p>\n\n\n\n To\u017csamo\u015b\u0107 kulturowa to poczucie przynale\u017cno\u015bci \u2014 do j\u0119zyka, historii, tradycji i wsp\u00f3lnoty, z kt\u00f3rej si\u0119 wywodzimy. Dla dzieci wychowywanych za granic\u0105 jest ona szczeg\u00f3lnie wa\u017cna, poniewa\u017c daje odpowied\u017a na fundamentalne pytanie: sk\u0105d pochodz\u0119 i co to dla mnie znaczy<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Badania psycholog\u00f3w rozwojowych wskazuj\u0105, \u017ce dzieci, kt\u00f3re maj\u0105 silne poczucie to\u017csamo\u015bci kulturowej, cechuj\u0105 si\u0119 wy\u017csz\u0105 samoocen\u0105, lepsz\u0105 odporno\u015bci\u0105 emocjonaln\u0105 i wi\u0119ksz\u0105 otwarto\u015bci\u0105 na inne kultury. Znajomo\u015b\u0107 w\u0142asnych korzeni nie zamyka na \u015bwiat \u2014 wr\u0119cz przeciwnie, otwiera na niego z wi\u0119ksz\u0105 pewno\u015bci\u0105 siebie.<\/p>\n\n\n\n \u017bycie w Anglii niesie ze sob\u0105 naturalne wyzwania dla zachowania polskiej to\u017csamo\u015bci. Angielski jest j\u0119zykiem szko\u0142y, telewizji, przyjaci\u00f3\u0142 i placu zabaw. Polskie tradycje \u2014 Wigilia, Wielkanoc, Dzie\u0144 Niepodleg\u0142o\u015bci \u2014 mog\u0105 z czasem blednie\u0107, gdy brakuje \u015brodowiska, kt\u00f3re je podtrzymuje.<\/p>\n\n\n\n Wiele rodzin z naszej spo\u0142eczno\u015bci w Leicester opisuje podobne momenty: dziecko zaczyna odpowiada\u0107 po angielsku, gdy rodzic m\u00f3wi po polsku. Albo pyta, dlaczego w Anglii nie ma \u015bwi\u0119tego Miko\u0142aja 6 grudnia. Albo wstydzi si\u0119, \u017ce jego imi\u0119 brzmi inaczej ni\u017c imiona koleg\u00f3w z klasy.<\/p>\n\n\n\n To naturalne etapy. Ale bez \u015bwiadomego wsparcia to\u017csamo\u015b\u0107 kulturowa mo\u017ce stopniowo zanika\u0107 \u2014 i trudno j\u0105 odbudowa\u0107 w p\u00f3\u017aniejszym \u017cyciu.<\/p>\n\n\n\n Polska Szko\u0142a im. \u015aw. Jana Paw\u0142a II w Leicester istnieje w\u0142a\u015bnie po to, aby by\u0107 tym \u015brodowiskiem. Nie zast\u0119pujemy szko\u0142y angielskiej \u2014 uzupe\u0142niamy j\u0105 o wymiar, kt\u00f3rego nie mo\u017ce ona zapewni\u0107.<\/p>\n\n\n\n Podczas naszych zaj\u0119\u0107 dzieci ucz\u0105 si\u0119 nie tylko gramatyki i ortografii. Ucz\u0105 si\u0119, \u017ce Polska ma bogat\u0105 histori\u0119, \u017ce polscy naukowcy, arty\u015bci i bohaterowie zmieniali losy \u015bwiata, \u017ce j\u0119zyk polski jest jednym z najtrudniejszych i jednocze\u015bnie najpi\u0119kniejszych j\u0119zyk\u00f3w Europy. Ucz\u0105 si\u0119, \u017ce bycie Polakiem w Anglii to pow\u00f3d do dumy \u2014 nie do wstydu.<\/p>\n\n\n\n R\u00f3wnie wa\u017cne jest to, czego dzieci do\u015bwiadczaj\u0105 poza lekcj\u0105: wsp\u00f3lne \u015bwi\u0119towanie Dnia Niepodleg\u0142o\u015bci, przygotowania do Wigilii, rozmowy z r\u00f3wie\u015bnikami, kt\u00f3rzy rozumiej\u0105, co znaczy \u017cy\u0107 mi\u0119dzy dwoma kulturami. Ta wsp\u00f3lnota jest nie do przecenienia.<\/p>\n\n\n\n Szko\u0142a to jedno \u2014 dom to drugie. Oto kilka prostych sposob\u00f3w, kt\u00f3re wzmacniaj\u0105 polsk\u0105 to\u017csamo\u015b\u0107 na co dzie\u0144:<\/p>\n\n\n\n Dzieci wychowane mi\u0119dzy kultur\u0105 polsk\u0105 a angielsk\u0105 maj\u0105 co\u015b wyj\u0105tkowego: rozumiej\u0105 dwa \u015bwiaty od \u015brodka. M\u00f3wi\u0105 dwoma j\u0119zykami. My\u015bl\u0105 w dw\u00f3ch perspektywach. To nie jest obci\u0105\u017cenie \u2014 to dar, kt\u00f3ry b\u0119dzie procentowa\u0142 przez ca\u0142e \u017cycie.<\/p>\n\n\n\n Nasza szko\u0142a jest miejscem, gdzie ten dar jest piel\u0119gnowany z trosk\u0105 i rado\u015bci\u0105.<\/p>\n\n\n\n Je\u015bli chcesz, aby Twoje dziecko wyros\u0142o z silnym poczuciem tego, kim jest \u2014 zapraszamy. Jeste\u015bmy na Wakerley Road w Leicester, a drzwi naszej szko\u0142y s\u0105 zawsze otwarte.<\/p>\n\n\n\n Polska Szko\u0142a im. \u015aw. Jana Paw\u0142a II w Leicester \u2014 j\u0119zyk, tradycja, wsp\u00f3lnota.<\/em><\/p>\n\n\n\n Kontakt: info@szkolajp2leicester.co.uk<\/em><\/p>\n\n\n\n POST 1: Znaczenie to\u017csamo\u015bci kulturowej Tytu\u0142: Dlaczego to\u017csamo\u015b\u0107 kulturowa ma znaczenie \u2014 i jak polska szko\u0142a j\u0105 buduje Kategoria: Kultura i dziedzictwo Autor: Polska Szko\u0142a im. \u015aw. Jana Paw\u0142a II w Leicester Kiedy polskie rodziny osiedlaj\u0105 si\u0119 w Wielkiej Brytanii, staj\u0105 przed pytaniem, kt\u00f3re pojawia si\u0119 przy kolacji, podczas \u015bwi\u0105t i w codziennych rozmowach z […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3512,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3616"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3616\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3512"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolajp2leicester.co.uk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\n\n\nCzym jest to\u017csamo\u015b\u0107 kulturowa i dlaczego ma znaczenie?<\/h3>\n\n\n\n
Polska to\u017csamo\u015b\u0107 w Leicester \u2014 wyzwania codziennego \u017cycia<\/h3>\n\n\n\n
Co polska szko\u0142a daje dziecku?<\/h3>\n\n\n\n
Jak rodzic mo\u017ce wspiera\u0107 to\u017csamo\u015b\u0107 kulturow\u0105 w domu?<\/h3>\n\n\n\n
Dwie kultury \u2014 podw\u00f3jne bogactwo<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
","protected":false},"excerpt":{"rendered":"